Herramientas de comunicación y de trabajo cooperativo en entornos didácticos

La enseñanza en general y la formación de traductores en concreto, ¿pueden beneficiarse de entornos virtuales de trabajo sin necesidad de que los estudiantes o la institución educativa efectúen inversiones costosas? La respuesta es, ciertamente, afirmativa. El sitio web Poor Technology Group recoge...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cánovas, Marcos, Samson, Richard
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2005
Materias:	Ciencias Informáticas Educación Herramientas de comunicación herramientas comunicación Trabajo cooperativo Entornos didácticos universidad
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24862
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	La enseñanza en general y la formación de traductores en concreto, ¿pueden beneficiarse de entornos virtuales de trabajo sin necesidad de que los estudiantes o la institución educativa efectúen inversiones costosas? La respuesta es, ciertamente, afirmativa. El sitio web Poor Technology Group recoge propuestas que permiten aprovechar los recursos digitales que se encuentran en la Red y que son gratuitos o de bajo coste. En la presente comunicación comentaremos dos de estas iniciativas, la plataforma de trabajo cooperativo BSCW y el uso de herramientas de comunicación sincrónica (chat de texto y voz y escritorio compartido), y presentaremos ideas de explotación didáctica.
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Herramientas de comunicación y de trabajo cooperativo en entornos didácticos

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