La producción de software educativo como respuesta a las nuevas exigencias del proceso docente educativo en el contexto universitario cubano contemporáneo

En el Centro Universitario de Las Tunas en los últimos años se han comenzado a dar pasos agigantados hacia la introducción, a gran escala, de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el procedo de enseñanza aprendizaje. A pesar de los logros obtenidos en este sentido, se p...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Mestre Gómez, Ulises, Valdés Tamayo, Pedro Roberto
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2005
Materias:	Ciencias Informáticas Educación Software educativo universidad Software Nuevas exigencias Proceso docente educativo
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24854
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	En el Centro Universitario de Las Tunas en los últimos años se han comenzado a dar pasos agigantados hacia la introducción, a gran escala, de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el procedo de enseñanza aprendizaje. A pesar de los logros obtenidos en este sentido, se puede apreciar que aún es insuficiente la cantidad y la calidad didáctica del software educativo que se utiliza en nuestra institución, situación que también se presenta en otros centros de educación superior del país. En nuestro trabajo presentamos una propuesta didáctica para la elaboración de material instructivo, en soporte magnético, que toma en consideración las características psicológicas, didácticas y sociológicas de la tecnología multimedia. La propuesta se concreta a partir de haber diseñado las herramientas computacionales que permiten implementar este tipo de materiales por parte de los profesores, a partir de conocimientos informáticos básicos.
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