Motivación y educación a distancia: retrospectivas y perspectivas

Este reporte da cuenta de parte de las búsquedas e indagaciones teóricas realizadas en el marco del proyecto de investigación “El impacto de la evaluación en la motivación de los estudiantes en la educación a distancia”. Un recorrido por la actualidad de América Latina, por diversos enfoques teórico...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Gadowski, Graciela C., Garmendia, Aída Emilia, Juric, Jadranka
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2005
Materias:	Ciencias Informáticas Distance learning educación Motivación retrospectivas perspectivas
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24486
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Este reporte da cuenta de parte de las búsquedas e indagaciones teóricas realizadas en el marco del proyecto de investigación “El impacto de la evaluación en la motivación de los estudiantes en la educación a distancia”. Un recorrido por la actualidad de América Latina, por diversos enfoques teóricos, que realizan un tratamiento del tema “motivación” y la consideración de diversas prácticas, encuadran esta ponencia. Se abordan luego las implicancias pedagógicas de la motivación y también algunos alcances, desarrollos y aplicaciones de la motivación en la educación a distancia. Se sintetizan los diversos enfoques teóricos y perspectivas, en un cuadro que tiene en cuenta los aspectos más relevantes de estos, en cuanto a la motivación y sus derivaciones en el campo de la educación a distancia.
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Motivación y educación a distancia: retrospectivas y perspectivas

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