Evolución de las carreras de computación en los países del Río de la Plata
El conocimiento de los procesos que condujeron a una determinada realidad académica constituye un basamento indispensable para la elaboración de medidas tendientes a su mejora futura. En tal sentido aquí se estudian los procesos que conforman el camino que han recorrido los estudios universitarios d...
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2006
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Ciencias Informáticas enseñanza postuniversitaria política universitaria Educación de Postgrado universidad grado y pregado en Informática university policies undergraduate and graduate studies in informatics Aguirre, Jorge Evolución de las carreras de computación en los países del Río de la Plata |
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El conocimiento de los procesos que condujeron a una determinada realidad académica constituye un basamento indispensable para la elaboración de medidas tendientes a su mejora futura. En tal sentido aquí se estudian los procesos que conforman el camino que han recorrido los estudios universitarios de computación en la Argentina.
Camino que ha pasado por etapas de rápido crecimiento y también por largos letargos. Así luego de un temprano y pujante inicio en los 60, al comenzar los 90 la Computación universitaria argentina constituía una verdadera área de vacancia, no contaba con doctores ni carreras de posgrado ni los más mínimos recursos. En la actualidad, sin embargo, cuenta con más de setenta doctores en informática, con informáticos en la Carrera de Investigadores del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas y con becarios de doctorado y de post doctorado.
Aquí se analiza esta historia de avances y retrocesos y la estrecha vinculación que ha tenido con la del Uruguay.
Se describen y analizan: la implantación de la computación en la Universidad de ambos países, los retrocesos y largos períodos de estancamiento producidos por las dictaduras militares y por la carencia de una política de estado de desarrollo científico y tecnológico; los grandes proyectos de impulso a la Informática; las estrategias para impulsar la formación de posgrado en ambos países y sus resultados; para llegar finalmente a analizar la situación actual, sus logros y falencias y los peligros que la acechan. |
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