Diagnóstico de situación de cultivos hortícolas: experiencia didáctica tipo “taller”

os conocimientos brindados en el ámbito universitario, tienen un gran componente teórico de gran valor para la resolución de problemas. Sin embargo, esta teoría frecuentemente se aleja de las necesidades prácticas que surgen diariamente en los lotes de campo. Para los cultivos de tomate y pimiento,...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pino, Mariana del, Gamboa, Susana, Vignasse, María Sol
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Ciencias Agrarias
Educación
prácticas de formación
Capacitación
Diagnóstico
horticultura
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/21863
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares