Incorporación de semántica en plataformas para e-learning

En el área educativa, la Web Semántica provee las ventajas orientadas principalmente a la clasificación del conocimiento en ambientes de aprendizaje, donde es posible incorporar relaciones entre los materiales de las cátedras, preestableciendo así una red de conocimiento apropiada, sin restar indepe...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Alonso de Armiño, Ana C., López, Lidia Marina
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2008
Materias:	Ciencias Informáticas Educación clasificación del conocimiento Learning ambientes de aprendizaje Computer Uses in Education proceso educativo Computer science education
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19067
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	En el área educativa, la Web Semántica provee las ventajas orientadas principalmente a la clasificación del conocimiento en ambientes de aprendizaje, donde es posible incorporar relaciones entre los materiales de las cátedras, preestableciendo así una red de conocimiento apropiada, sin restar independencia en el proceso educativo. La plataforma Moodle para e-learning puede ser enriquecida con semántica y reglas. Este trabajo pretende analizar la posibilidad de introducir ontologías para el análisis de los contenidos educativos accedidos por los usuarios de plataformas Moodle.
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Incorporación de semántica en plataformas para e-learning

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