Poniendo valor agregado al diseño de asignaturas en TI

Este trabajo se enmarca en el área Educación en Tecnología, dentro del tema “Experiencias curriculares en el área de TICs”. Los diseños curriculares y la organización de asignaturas en carreras de grado en TIC´s presentan algunas dificultades debido a las características particulares de esta formaci...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Castellaro, Marta, Vrancken, Lisandro, Fernández, Roberto, Mozzati, Carlos
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2008
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación
competencias
Learning
formación
Computer science education
industrias
Computer Uses in Education
enseñanza-aprendizaje
metodologías pedagógicas
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19052
Aporte de:
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description Este trabajo se enmarca en el área Educación en Tecnología, dentro del tema “Experiencias curriculares en el área de TICs”. Los diseños curriculares y la organización de asignaturas en carreras de grado en TIC´s presentan algunas dificultades debido a las características particulares de esta formación.
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