Requerimientos de un sistema integral de soporte a procesos educativos

El proyecto CoViE (C059) Comunidad Virtual Educativa - Un modelo de enseñanza de la programación con apoyo de la red, se basó en la hipótesis de que la educación semipresencial, que combina la formación presencial con el apoyo del aula virtual, es la más eficaz de las metodologías, en comparación co...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ferraro de Velo, Ana María, Bianchi, Gloria Susana
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2005
Materias:	Ciencias Informáticas Educación procesos educativos; TICs; enseñanza superior; enseñanza-aprendizaje Computer Uses in Education Learning Collaborative learning
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18666
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	El proyecto CoViE (C059) Comunidad Virtual Educativa - Un modelo de enseñanza de la programación con apoyo de la red, se basó en la hipótesis de que la educación semipresencial, que combina la formación presencial con el apoyo del aula virtual, es la más eficaz de las metodologías, en comparación con la educación en la modalidad exclusivamente presencial o virtual, y requiere un gran esfuerzo en la gestión: investigación, selección, diseño y desarrollo. Durante el transcurso del desarrollo de dicho proyecto se fueron ajustando y adaptando los mecanismos de acuerdo a las variables que se presentaban, demostrando que esta metodología brinda una gran flexibilidad y versatilidad para adaptarse a la coyuntura que se presente.
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Requerimientos de un sistema integral de soporte a procesos educativos

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