La evaluación formativa y los recursos virtuales desde la investigación acción

Como punto de partida de la investigación planteamos los siguientes interrogantes ¿Qué recursos virtuales resultan más adecuados para la evaluación formativa de acuerdo a los objetivos de aprendizaje de la asignatura? ¿Cuál es la mejor secuencia didáctica para la formación de competencias en el estu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Tanevitch, Andrea Matilde, Abal, Adrián Alejandro, González, Anabel Mariela, Schmidt, Karina Inés, Roa, María José, Procopio Rodríguez, Melina Micaela, Castelli, Patricia Ester, Censori, Casandra María, Zanelli, Carina Beatriz
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Odontología
Evaluación formativa
recursos virtuales
investigación acción
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/175335
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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