Aprendizaje invertido: percepciones respecto de su implementación en la adquisición del inglés como lengua extranjera

Vicente Guillermo Pacheco Salazar indaga sobre los usos del Aprendizaje Invertido (AI) en la educación superior. En su capítulo, Pacheco describe sus hallazgos en relación con la percepción de los estudiantes sobre el proceso de implementación de la clase invertida y el impacto en los procesos de r...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Pacheco Salazar, Vicente Guillermo, Barboni, Silvana Julieta
Formato:	Libro Capitulo de libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2024
Materias:	Educación aprendizaje invertido educación superior uso de tecnología enseñanza de inglés
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/174910
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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Aprendizaje invertido: percepciones respecto de su implementación en la adquisición del inglés como lengua extranjera

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