La afiliación a través de la modalidad virtual: Indagación exploratoria respecto a las perspectivas de alumnos/as de primer año de Anatomía de TPC

La virtualidad desde el comienzo de la pandemia fue el recurso pedagógico que se impuso en la forma de dar clase. Esta modalidad, emergiendo en ese momento de manera desorganizada, alterando la dinámica habitual de las prácticas de enseñanza, fue tomando más forma y organización a medida que pasó el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Paredes, Santiago Emilio
Otros Autores: Ungaro, Ana María
Formato: Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Ciencias Médicas
Educación
afiliación
modalidad virtual
indagación
primer año
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/174467
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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