El papel de ChatGPT en la enseñanza de Abogacía: potencialidades y desafíos – parte 3
Habiendo analizado las posibilidades de ChatGPT para su aprovechamiento en la carrera de abogacía (ver Parte 1 y Parte 2), a continuación, compartimos los resultados de un relevamiento entre los estudiantes de los distintos años de la carrera realizado entre marzo y junio de 2023, que nos permite ap...
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I19-R120-10915-1704562024-09-21T04:10:20Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/170456 El papel de ChatGPT en la enseñanza de Abogacía: potencialidades y desafíos – parte 3 Batista, Alejandro Roberto Lavin Cevey, Luna Robustelli, Juan Pablo 2023-10-24 2024-09-20T17:39:15Z es Educación ChatGPT Enseñanza del Derecho Aplicaciones en línea Aprendizaje universitario Habiendo analizado las posibilidades de ChatGPT para su aprovechamiento en la carrera de abogacía (ver Parte 1 y Parte 2), a continuación, compartimos los resultados de un relevamiento entre los estudiantes de los distintos años de la carrera realizado entre marzo y junio de 2023, que nos permite apreciar el grado de conocimiento, de utilización y la consideración que poseen de tal herramienta. En este artículo se revisan las potencialidades de uso para estudiantes de abogacía FCJyS-UNLP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Articulo Articulo http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
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