Implementación de estrategias didácticas constructivas-participativas en la adquisición de los saberes de la Parasitología en la carrera de Ciencias Veterinarias de la Universidad Nacional de La Plata

En este trabajo se proponen estrategias didácticas constructivo-participativas para la adquisición de los saberes correspondientes a la asignatura de Parasitología, materia que se dicta en segundo año del plan de estudio de la carrera de Medicina Veterinaria de la Universidad Nacional de la Plata....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pruzzo, César Iván
Otros Autores:	Eiras, Diego Fernando
Formato:	Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2024
Materias:	Ciencias Veterinarias Educación Aprendizaje Parasitología Colaboración Participación Situación problema
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/169490
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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