El ejercicio de taller como dispositivo didáctico para la integración curricular de la carrera de Arquitectura: desafíos de la enseñanza en entornos virtuales

En el marco de la implementación gradual del nuevo Plan de Estudios 2018 de la carrera de Arquitectura de la FAU - UNNE, se presentan los resultados de un ejercicio integrador entre las asignaturas del nivel de segundo año, desde el enfoque de la práctica proyectual de la cátedra Arquitectura II – U...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Boutet, María Laura
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Ciencias Informáticas
Estrategias pedagógicas
Enfoque integrador
Proceso proyectual
Taller virtual
Pedagogical strategies
Integrative approach
Project process
Virtual workshop
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/168293
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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