Reflexiones a partir de talleres de juego en distintos contextos

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El proyecto de extensión “Todos a Jugar” Talleres de Juego en Distintos Escenarios, se desarrolla en el marco de la asignatura Conocimiento y Juego del Profesorado de Educación Física de la Universidad Nacional de Río Cuarto. Este proyecto contó con la participación de una gran diversidad de integr...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Vella, Matías, González, Virginia
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2009
Materias:	Humanidades Educación Física Extensión universitaria Educación física Juego
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/16409 http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/descargables/reflexiones-a-partir-de-talleres-de-juego-en-distintos-contextos
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	El proyecto de extensión “Todos a Jugar” Talleres de Juego en Distintos Escenarios, se desarrolla en el marco de la asignatura Conocimiento y Juego del Profesorado de Educación Física de la Universidad Nacional de Río Cuarto. Este proyecto contó con la participación de una gran diversidad de integrantes relacionados al profesorado de Educación Física: El cuerpo docente de la Cátedra Conocimiento y Juego, quienes no solo brindaron el soporte teórico, sino también brindaron las pautas de trabajo y supervisaron el funcionamiento de las actividades. También participaron alumnos avanzados del profesorado de Educación Física quienes participaron como coordinadores y los alumnos de la asignatura, quienes cumplieron la función de propositores de juegos. También contó con la participación de las instituciones intervinientes y sus miembros designados para el acompañamiento de los practicantes en las horas dentro de las instituciones.
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Reflexiones a partir de talleres de juego en distintos contextos

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