Retórica, poética e historia en manuales en uso en la escuela media argentina (1863-1910): El caso de los trozos selectos
En esta ponencia nos proponemos explorar un corpus formado por antologías en uso en la escuela media argentina en su período de formación y consolidación. Del conjunto de materiales que pueden subsumirse en el marco de una definición amplia de manual y que, en el período que estamos analizando, incl...
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2003
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/16353 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.4/ev.4.pdf |
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I19-R120-10915-16353 |
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Universidad Nacional de La Plata |
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Humanidades Letras Argentina historia de la educación enseñanza media manuales pedagógicos |
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Humanidades Letras Argentina historia de la educación enseñanza media manuales pedagógicos Bentivegna, Diego Retórica, poética e historia en manuales en uso en la escuela media argentina (1863-1910): El caso de los trozos selectos |
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En esta ponencia nos proponemos explorar un corpus formado por antologías en uso en la escuela media argentina en su período de formación y consolidación. Del conjunto de materiales que pueden subsumirse en el marco de una definición amplia de manual y que, en el período que estamos analizando, incluye Retóricas, Poéticas e Historias literarias, nos detendremos en dos antologías o, para usar la terminología de época, en dos colecciones de trozos selectos: la de Alfredo Cosson, publicada por primera vez en 1866 y reeditada hasta ya muy entrado el siglo XX, y la de Calixto Oyuela, de 1885. |
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Bentivegna, Diego |
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