Leonardo da Vinci: un diálogo interdisciplinario
Este proyecto aspira abordar contenidos específicos comprendidos en los programas de las materias de Ciencias Exactas y Naturales, de manera interdisciplinaria. Está dirigido a alumnos de 2º año del ciclo ESB del Liceo Víctor Mercante. Leonardo Da Vinci constituye la figura aglutinante debido a que,...
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Lenguaje: | Español |
Publicado: |
2007
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Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/16198 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.262/ev.262.pdf |
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Humanidades Educación interdisciplinariedad; Leonardo Da Vinci; ciencia; póster Gaudio, Patricia Aloy, Mabel Rosa Cardozo, Marta Gómez, Teresita Piancazzo, Analía Mabel Leonardo da Vinci: un diálogo interdisciplinario |
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Este proyecto aspira abordar contenidos específicos comprendidos en los programas de las materias de Ciencias Exactas y Naturales, de manera interdisciplinaria. Está dirigido a alumnos de 2º año del ciclo ESB del Liceo Víctor Mercante. Leonardo Da Vinci constituye la figura aglutinante debido a que, dentro de su prolífica obra contempla aspectos pasibles de ser desarrollados conjuntamente desde la Matemática, Química, Física y Biología. Pero además ofrece la posibilidad de estudiarlos en el entramado histórico y social de su época lo cual profundiza y enriquece la construcción de los conocimientos científicos. |
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