Programa de acompañamiento y seguimiento continuo de las trayectorias académicas de los/las estudiantes de derecho de la UNMdP: una propuesta institucional para su organización y funcionamiento
Este trabajo explicita las bases diagnósticas y teóricas que resultaron en el diseño y puesta en marcha del “Programa de acompañamiento y seguimiento continuo de las trayectorias académicas de los/las estudiantes de Derecho de la UNMdP”, inmediato a la implementación del Plan de Estudios 2018. El mi...
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2019
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I19-R120-10915-1582192023-09-29T20:01:24Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158219 Programa de acompañamiento y seguimiento continuo de las trayectorias académicas de los/las estudiantes de derecho de la UNMdP: una propuesta institucional para su organización y funcionamiento Amilcar, María Julia Ledesma, Mariana Torres Lastra, María Eugenia 2019-05 2019 2023-09-29T17:54:13Z es Derecho Educación trayectorias académicas programa de acompañamiento estudiantes de Derecho Este trabajo explicita las bases diagnósticas y teóricas que resultaron en el diseño y puesta en marcha del “Programa de acompañamiento y seguimiento continuo de las trayectorias académicas de los/las estudiantes de Derecho de la UNMdP”, inmediato a la implementación del Plan de Estudios 2018. El mismo resulta de un análisis institucional que ha exhibido distintos tipos de dificultades en los estudiantes de grado para adaptarse a la vida universitaria, y a las exigencias académicas de la Facultad de Derecho. El Programa entiende a los sujetos como constructores de acciones personales, colectivas e institucionales que influyen en la enseñanza y el aprendizaje. En tal sentido, importa comprender el alcance de la labor docente más allá del espacio áulico, mediante la construcción de propuestas que habiliten senderos idóneos para modificar ideas, actitudes e intervenciones pedagógicas. Asimismo es insoslayable que las instituciones educativas fomenten programas que alienten el trabajo colaborativo, y optimicen recursos materiales y humanos como acervo para acompañar el cambio y la innovación que la contemporaneidad demanda. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf 88-94 |
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Este trabajo explicita las bases diagnósticas y teóricas que resultaron en el diseño y puesta en marcha del “Programa de acompañamiento y seguimiento continuo de las trayectorias académicas de los/las estudiantes de Derecho de la UNMdP”, inmediato a la implementación del Plan de Estudios 2018. El mismo resulta de un análisis institucional que ha exhibido distintos tipos de dificultades en los estudiantes de grado para adaptarse a la vida universitaria, y a las exigencias académicas de la Facultad de Derecho. El Programa entiende a los sujetos como constructores de acciones personales, colectivas e institucionales que influyen en la enseñanza y el aprendizaje. En tal sentido, importa comprender el alcance de la labor docente más allá del espacio áulico, mediante la construcción de propuestas que habiliten senderos idóneos para modificar ideas, actitudes e intervenciones pedagógicas. Asimismo es insoslayable que las instituciones educativas fomenten programas que alienten el trabajo colaborativo, y optimicen recursos materiales y humanos como acervo para acompañar el cambio y la innovación que la contemporaneidad demanda. |
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