Corrupción y enseñanza del derecho penal: un inventario incierto de preguntas

El propósito de este trabajo es reflexionar sobre las dificultades y los desafíos de la enseñanza y el aprendizaje del derecho penal cuando de enfrentar el tema de la corrupción se trata. Al emplear la palabra derecho penal incluiré los contenidos teóricos, la legalidad y las prácticas que de modo...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Domenech, Ernesto Eduardo
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Ciencias Jurídicas
Educación
Derecho penal
enseñanza del derecho
Corrupción
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157455
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-157455
record_format dspace
spelling I19-R120-10915-1574552023-09-11T20:01:25Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157455 Corrupción y enseñanza del derecho penal: un inventario incierto de preguntas Domenech, Ernesto Eduardo 2018-04 2018 2023-09-11T14:37:33Z es Ciencias Jurídicas Educación Derecho penal enseñanza del derecho Corrupción El propósito de este trabajo es reflexionar sobre las dificultades y los desafíos de la enseñanza y el aprendizaje del derecho penal cuando de enfrentar el tema de la corrupción se trata. Al emplear la palabra derecho penal incluiré los contenidos teóricos, la legalidad y las prácticas que de modo atómico y lineal se dispersan por el derecho constitucional l, derecho penal 1, el derecho penal 2, el derecho procesal 1 y las prácticas penales en la FCJS (UNLP), sin desconocer que la problemática de la corrupción involucra otras muy relevantes disciplinas jurídicas como el derecho administrativo, el derecho tributario, y un derecho inexistente en nuestra formación, fuertemente atomizado y olvidado como el derecho contravencional. No ignoro que muchos otros valiosos contenidos son abordados por la sociología y la economía política. Cuando empleo la palabra corrupción le asigno el significado que le diera el profesor Nino: “La conducta de quien ejerce una cierta función social que implica determinadas obligaciones activas o pasivas destinadas a satisfacer ciertos fines, para cuya consecución fue designado en esa función, y no cumple con aquellas obligaciones o no las cumple de forma de satisfacer esos fines de modo de obtener un cierto beneficio para él o para un tercero, así como también la conducta del tercero que lo induce o se beneficia con tal incumplimiento” (Nino: 132). Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Ciencias Jurídicas
Educación
Derecho penal
enseñanza del derecho
Corrupción
spellingShingle Ciencias Jurídicas
Educación
Derecho penal
enseñanza del derecho
Corrupción
Domenech, Ernesto Eduardo
Corrupción y enseñanza del derecho penal: un inventario incierto de preguntas
topic_facet Ciencias Jurídicas
Educación
Derecho penal
enseñanza del derecho
Corrupción
description El propósito de este trabajo es reflexionar sobre las dificultades y los desafíos de la enseñanza y el aprendizaje del derecho penal cuando de enfrentar el tema de la corrupción se trata. Al emplear la palabra derecho penal incluiré los contenidos teóricos, la legalidad y las prácticas que de modo atómico y lineal se dispersan por el derecho constitucional l, derecho penal 1, el derecho penal 2, el derecho procesal 1 y las prácticas penales en la FCJS (UNLP), sin desconocer que la problemática de la corrupción involucra otras muy relevantes disciplinas jurídicas como el derecho administrativo, el derecho tributario, y un derecho inexistente en nuestra formación, fuertemente atomizado y olvidado como el derecho contravencional. No ignoro que muchos otros valiosos contenidos son abordados por la sociología y la economía política. Cuando empleo la palabra corrupción le asigno el significado que le diera el profesor Nino: “La conducta de quien ejerce una cierta función social que implica determinadas obligaciones activas o pasivas destinadas a satisfacer ciertos fines, para cuya consecución fue designado en esa función, y no cumple con aquellas obligaciones o no las cumple de forma de satisfacer esos fines de modo de obtener un cierto beneficio para él o para un tercero, así como también la conducta del tercero que lo induce o se beneficia con tal incumplimiento” (Nino: 132).
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Domenech, Ernesto Eduardo
author_facet Domenech, Ernesto Eduardo
author_sort Domenech, Ernesto Eduardo
title Corrupción y enseñanza del derecho penal: un inventario incierto de preguntas
title_short Corrupción y enseñanza del derecho penal: un inventario incierto de preguntas
title_full Corrupción y enseñanza del derecho penal: un inventario incierto de preguntas
title_fullStr Corrupción y enseñanza del derecho penal: un inventario incierto de preguntas
title_full_unstemmed Corrupción y enseñanza del derecho penal: un inventario incierto de preguntas
title_sort corrupción y enseñanza del derecho penal: un inventario incierto de preguntas
publishDate 2018
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157455
work_keys_str_mv AT domenechernestoeduardo corrupcionyensenanzadelderechopenaluninventarioinciertodepreguntas
_version_ 1807221233130930176

Ejemplares similares