Relaciones entre la educación y crítica al concepto de tratamiento penitenciario y los enfoques “re”

Se hará un estudio de las problemáticas carcelarias relacionadas con el tratamiento penitenciario, sus relevancias, consecuencias respecto de las personas detenidas, el impacto en la educación, y sobre todo en cuestiones como la re inserción y las dificultades que se plantean en la teoría y en la pr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aramburu Córdoba, Romina del Valle
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157152
Aporte de:
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spelling I19-R120-10915-1571522023-09-06T17:24:07Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157152 Relaciones entre la educación y crítica al concepto de tratamiento penitenciario y los enfoques “re” Aramburu Córdoba, Romina del Valle 2018-04 2018 2023-09-01T14:01:03Z es Ciencias Jurídicas Educación cárceles re inserción re socialización rehabilitación Se hará un estudio de las problemáticas carcelarias relacionadas con el tratamiento penitenciario, sus relevancias, consecuencias respecto de las personas detenidas, el impacto en la educación, y sobre todo en cuestiones como la re inserción y las dificultades que se plantean en la teoría y en la práctica. De éste modo todos ellos interrelacionados servirán para determinar por un lado la escisión que existe entre educación en contexto de encierro y tratamiento penitenciario, los motivos y sus consecuencias negativas que proporcionan a las personas detenidas; por otro lado la importancia de dicha educación como herramienta de re inserción social superadora del encierro y con trascendencia para el sujeto en el medio libre. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf
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