Estudio del comportamiento de los sistemas fotovoltaicos instalados en las escuelas rurales del norte santafesino
Por convenio entre la Universidad Nacional del Litoral y el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe, se asigna al GENOC la responsabilidad del mantenimiento de prevención y reparación de los sistemas fotovoltaicos instalados en 163 escuelas rurales del norte santafesino. Se visitaron ha...
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1998
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I19-R120-10915-1551462023-07-06T20:02:47Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/155146 issn:0329-5184 Estudio del comportamiento de los sistemas fotovoltaicos instalados en las escuelas rurales del norte santafesino Cutrera, Miriam Gottlieb, Bernardo Battioni, Mario Crisalle, Raúl Risso, Gustavo Armando Koropecki, Roberto Arce, Roberto Buitrago, Román Horacio 1998 2023-07-06T14:04:51Z es Ingeniería Ingeniería Química sistemas fotovoltaicos Escuela Zona rural Por convenio entre la Universidad Nacional del Litoral y el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe, se asigna al GENOC la responsabilidad del mantenimiento de prevención y reparación de los sistemas fotovoltaicos instalados en 163 escuelas rurales del norte santafesino. Se visitaron hasta la fecha 59 escuelas, en las mismas se siguió un protocolo de inspección y mantenimiento que abarca todos los componentes del sistema. Se lleva una estadística completa de fallas y problemas, la que se presenta en este trabajo en forma sintética. En base a los problemas encontrados se discuten algunas soluciones. Asociación Argentina de Energías Renovables y Medio Ambiente (ASADES) Articulo Articulo http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf 37-40 |
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Por convenio entre la Universidad Nacional del Litoral y el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe, se asigna al GENOC la responsabilidad del mantenimiento de prevención y reparación de los sistemas fotovoltaicos instalados en 163 escuelas rurales del norte santafesino.
Se visitaron hasta la fecha 59 escuelas, en las mismas se siguió un protocolo de inspección y mantenimiento que abarca todos los componentes del sistema. Se lleva una estadística completa de fallas y problemas, la que se presenta en este trabajo en forma sintética. En base a los problemas encontrados se discuten algunas soluciones. |
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