Las neurociencias y la educación física
De todos es sabido que desde hace varios años somos testigos de una colonización del discurso neurocientífico, para explicar lo que está pasando en nuestras vidas, y la educación física no es ajena a este fenómeno. Al mismo tiempo, podemos ver que las explicaciones de esta área se entremezclan con l...
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2023
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I19-R120-10915-1515492023-04-17T20:09:55Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/151549 Las neurociencias y la educación física Albornoz, Martín 2023 2023-04-17T14:48:14Z es Educación Física Neurociencias coaching antológico Cuerpo corporalidad biopolítica De todos es sabido que desde hace varios años somos testigos de una colonización del discurso neurocientífico, para explicar lo que está pasando en nuestras vidas, y la educación física no es ajena a este fenómeno. Al mismo tiempo, podemos ver que las explicaciones de esta área se entremezclan con las teorías espirituales /emocionales que se supone que están autorizadas en la misma área 'neurocientífica' y que impregan todas las demás áreas del conocimiento. para que la educación y la enseñanza sean permeadas, permeadas y moldeadas por estas, a través de prácticas como el "coaching", la "educación emocional", las "diversiones mentales" o el "yoga". Es nuestra intención analizar la acción de estos discursos para reflexionar sobre sus implicaciones para el aula, el cuerpo, el sujeto y las prácticas físicas. Trabajo final de la asignatura Neurociencias y Educación, dictada por la Prof. Liliana Rocha Bidegain en la Maestría en Educación Corporal (FAHCE-UNLP). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Objeto de aprendizaje Trabajo practico http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) application/pdf |
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