Diálogo entre representantes de Pueblos Originarios, guías-educadores y público del Museo de La Plata: encuentro virtual “Día del aborigen americano”

En estre traabajo compartimos la experiencia y reflexiones surgidas a lo largo del proceso de diseño y realización de la actividad virtual realizada en conmemoración al 19 de abril, “Día del aborigen americano” en el marco de las actividades ofrecidas al público por el Servicio de Guías (SG) del Mus...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vargas Gariglio, Jorgelina, Magnin, Lucía Angélica, Medina, Micaela, Osácar, Juan Francisco, Ochoa, María Yllia Ñan, Cardozo, Orlando Hugo, Decoud Benítez, Norma
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Ciencias Naturales
Museo universitario
Guías-educadores
Pueblos Originarios
Dialogo intercultural
Cosmovisión
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/149126
https://www.fcnym.unlp.edu.ar/uploads/docs/experiencia_1__2022.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En estre traabajo compartimos la experiencia y reflexiones surgidas a lo largo del proceso de diseño y realización de la actividad virtual realizada en conmemoración al 19 de abril, “Día del aborigen americano” en el marco de las actividades ofrecidas al público por el Servicio de Guías (SG) del Museo de La Plata (MLP). Las actividades estuvieron relacionadas al reconocimiento de la diversidad cultural desde una perspectiva que cuestionamiento de la desigualdad en los derechos y oportunidades, que nos lleva a interpelar las narrativas y discursos que se construyen en nuestro espacio de trabajo. Junto a referentes de los pueblos Qom, Kolla y Guaraní, apostamos a la construcción de un diálogo intercultural para abordar el patrimonio que se encuentra en las salas de antropología. Pensamos que la propuesta realizada logra evitar una mirada unilateral cientificista al entrelazar distintas cosmovisiones nativas americanas.
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