“Gener-ando prácticas docentes. ¿Qué ves cuando me ves?” : Una propuesta de jornada de reflexión sobre las prácticas docentes con perspectiva de género

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lescano, Aimé, Grioni, María Luz
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Educación
Transversales
Géneros y disidencias
Perspectiva de género
Currículum
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/145532
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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