Construcción de una herramienta de soporte para la creación de diagramas de clases destinados a estudiantes con disminución visual

En los últimos tiempos se ha observado la necesidad de accesibilidad de estudiantes con disminución visual total o parcial a la información concerniente a diagramas visuales llevados a cabo en cátedras de análisis, diseño y programación de software en carreras de ingeniería, tecnicatura y cursos ori...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Stefanich, Clarisa Liliana, del Valle, Nicolas Gabriel, Ligorria, Laura del Carmen, Manera, Roxana María, Peralta, Lorena Daniela, Di Gionantonio, M. Alejandra, Moreno, Juan Gabriel
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2022
Materias:	Ciencias Informáticas UML Visibilidad reducida Diagrama de clase Accesibilidad
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/145112
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	En los últimos tiempos se ha observado la necesidad de accesibilidad de estudiantes con disminución visual total o parcial a la información concerniente a diagramas visuales llevados a cabo en cátedras de análisis, diseño y programación de software en carreras de ingeniería, tecnicatura y cursos orientados a la informática. Teniendo en cuenta la importancia de los diagramas UML en el cursado de estas asignaturas, se plantea la construcción de una herramienta de software que permita la generación y lectura de diagramas UML por medio de un lenguaje textual formalizado, y que a su vez brinde la posibilidad de interacción por parte del docente y el resto de los estudiantes mediante la manipulación de elementos gráficos (formularios, elementos visuales del diagrama), favoreciendo la construcción de conocimientos colaborativos entre estudiantes y docentes.
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Construcción de una herramienta de soporte para la creación de diagramas de clases destinados a estudiantes con disminución visual

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