Recursos para dispositivos móviles basados en Geogebra para la educación STEM

Uno de los objetivos de utilizar recursos digitales en el aula es contribuir en el proceso de aprendizaje, permitiendo al alumno explorar, experimentar y crear conceptos y significados de objetos matemáticos, a partir de la visualización gráfica (Carrillo, 2012; Hohenwarter, 2014). Pero también se...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bayés, Agustina, Costa, Viviana Angélica, Río, Laura Sombra del
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Educación
GeoGebra
Recursos educatios
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/143915
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Uno de los objetivos de utilizar recursos digitales en el aula es contribuir en el proceso de aprendizaje, permitiendo al alumno explorar, experimentar y crear conceptos y significados de objetos matemáticos, a partir de la visualización gráfica (Carrillo, 2012; Hohenwarter, 2014). Pero también se conoce que la incorporación de las tecnologías no garantiza los resultados esperados, si no se tiene en cuenta reformas en la forma de llevar adelante la enseñanza. De acuerdo a la corriente de enseñanza STEM, se propone abordar en forma integrada los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (de ahí la sigla en inglés), centrándose en la innovación y el proceso aplicado al diseño de soluciones usando las herramientas y tecnologías actuales.
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