Asistentes Virtuales de Clase como complemento a la educación universitaria presencial

Virtual Agents are a set of computer programs capable of interacting with human beings in their own language (Spanish in our case). In particular, a Virtual Classroom Assistant is a Virtual Agent specialized in some field of knowledge featuring specific routines to provide tutoring, examinations, et...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Dorfman, Mauricio, Grondona, Andrea, Mazza, Néstor, Mazza, Patricio
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Ciencias Informáticas
Asistentes Virtuales
educación presencial
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/139975
https://40jaiio.sadio.org.ar/sites/default/files/T2011/SSI/586.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Virtual Agents are a set of computer programs capable of interacting with human beings in their own language (Spanish in our case). In particular, a Virtual Classroom Assistant is a Virtual Agent specialized in some field of knowledge featuring specific routines to provide tutoring, examinations, etc. Virtual Classroom Assistants (“AVC” in Spanish) can be accessed obliquely through a web browser, constituting a new and attractive pedagogical resource. This work, mostly based on the pilot tests carried out during 2009-2011, in the course "Management of Information Systems" at the University of Buenos Aires - FCE, is aimed to provide insides of the interactions of students – AVC, and the impacts on the teaching-learning process, when the AVC is used in upper education as a complement of traditional lecture.
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author Dorfman, Mauricio
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