Las intervenciones docentes en situaciones de lectura en Ciencias Sociales en Educación Inicial
Entendemos que la lectura es una vía de acceso a la información de ciencias, sin embargo, esta práctica es considerada poco habitual en el nivel inicial. A pesar de lo anteriormente mencionado la lectura de textos informativos ocupa un lugar central en la formación del estudiante y también podría te...
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| Autor principal: | Segovia Martínez, Gerardin Arlen |
|---|---|
| Otros Autores: | Hoz, Gabriela Mónica Beatriz |
| Formato: | Tesis Trabajo de especializacion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/138866 |
| Aporte de: |
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