Lectura literaria en la formación docente : Una propuesta formativa para el Profesorado de Idioma Español en la modalidad semipresencial de Uruguay

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Este trabajo se propone diseñar y poner a prueba un dispositivo didáctico orientado a potenciar el desarrollo de las prácticas de lenguaje en lectura literaria vinculadas a la formación de grado en un grupo de alumnos del Profesorado de Idioma Español, en la modalidad semipresencial.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cánepa Álvarez, Gerardo
Otros Autores: Dapino, María
Formato: Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación
formación docente
modalidad semipresencial
prácticas de lenguaje en lectura literaria
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/137816
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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