Pensar es relacionar: tensiones presentes en la producción de conocimiento en las practicas de formación profesional

El siguiente resumen se propone analizar y poner en dialogo la construcción de conocimiento en las practicas de formación a partir de visualizar las tensiones presentes en el proceso de enseñanza- aprendizaje de las prácticas de formación profesional vinculadas a la categoría de educación popular. E...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ferreyra, Eleonora
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2021
Materias:	Trabajo Social Formación profesional Educación popular
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/130191
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-130191
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Trabajo Social Formación profesional Educación popular
spellingShingle	Trabajo Social Formación profesional Educación popular Ferreyra, Eleonora Pensar es relacionar: tensiones presentes en la producción de conocimiento en las practicas de formación profesional
topic_facet	Trabajo Social Formación profesional Educación popular
description	El siguiente resumen se propone analizar y poner en dialogo la construcción de conocimiento en las practicas de formación a partir de visualizar las tensiones presentes en el proceso de enseñanza- aprendizaje de las prácticas de formación profesional vinculadas a la categoría de educación popular. Es necesario problematizar al Trabajo Social desde una perspectiva crítica que no solo lo situé en concepciones tradicionales, hegemónicas, sino asumir que existe una relación de tensión entre la teoría y la práctica profundizando un horizonte que comprenda lo social desde la complejidad. Se busca formar profesionales en Trabajo Social con perfil generalista y crítico, entendido como aquel que logre poner en tensión permanente el análisis sobre la realidad concreta, articulando la esfera analítica en las prácticas sociales, debatiendo, accionando y confrontando con solidez argumentativa teniendo como horizonte la emancipación humana.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Ferreyra, Eleonora
author_facet	Ferreyra, Eleonora
author_sort	Ferreyra, Eleonora
title	Pensar es relacionar: tensiones presentes en la producción de conocimiento en las practicas de formación profesional
title_short	Pensar es relacionar: tensiones presentes en la producción de conocimiento en las practicas de formación profesional
title_full	Pensar es relacionar: tensiones presentes en la producción de conocimiento en las practicas de formación profesional
title_fullStr	Pensar es relacionar: tensiones presentes en la producción de conocimiento en las practicas de formación profesional
title_full_unstemmed	Pensar es relacionar: tensiones presentes en la producción de conocimiento en las practicas de formación profesional
title_sort	pensar es relacionar: tensiones presentes en la producción de conocimiento en las practicas de formación profesional
publishDate	2021
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/130191
work_keys_str_mv	AT ferreyraeleonora pensaresrelacionartensionespresentesenlaproducciondeconocimientoenlaspracticasdeformacionprofesional
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820453145182209

Pensar es relacionar: tensiones presentes en la producción de conocimiento en las practicas de formación profesional

Ejemplares similares