Articulación transversal de la expresión gráfica en una cátedra de hidráulica

This paper presents the articulation tasks accomplished by professors from the courses of Representation Systems and Fluvial Hydraulics who agreed on a joint teaching strategy for the elaboration of an Hydraulic Laboratory Exercise supplemented with information given in graphic form. The selection...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gutiérrez, Silvana E., Fernández, Sandra N., Sagula, Amalia R., Inchauste, M. Cecilia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Ingeniería Hidráulica
Educación
Articulación
Representación
Laboratorios
Hidráulica
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/130082
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description This paper presents the articulation tasks accomplished by professors from the courses of Representation Systems and Fluvial Hydraulics who agreed on a joint teaching strategy for the elaboration of an Hydraulic Laboratory Exercise supplemented with information given in graphic form. The selection of graphic content includes a representation of the channel through an orthographic and isometric projections. Cooperative work is carried out among teachers from different disciplinary areas but from the same Department of Engineering at the Universidad Nacional del Sur.
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author Gutiérrez, Silvana E.
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