<i>Lucía Miranda</i>: o el camino de la extrañeza a la absorción

En este trabajo analizaremos los presupuestos ideológicos y programáticos que se traslucen en la novela <i>Lucía Miranda</i> de Eduarda Mansilla. Escritora en un país donde sólo las elites tenían acceso a la escritura y a la alta cultura, en la primera parte de la novela, Eduarda Mansill...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Chikiar Bauer, Irene Ruth
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2011
Materias:	Letras Humanidades Lucía Miranda; Eduarda Mansilla; cultura letrada; cultura española literate culture; Spanish culture
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/12307 http://www.olivar.fahce.unlp.edu.ar/article/view/OLIv12n15a02/pdf
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	En este trabajo analizaremos los presupuestos ideológicos y programáticos que se traslucen en la novela <i>Lucía Miranda</i> de Eduarda Mansilla. Escritora en un país donde sólo las elites tenían acceso a la escritura y a la alta cultura, en la primera parte de la novela, Eduarda Mansilla plantea una serie de escenas de lectura a través de las cuales defiende las bondades de la educación popular. Por otra parte, en la segunda parte del libro, le interesa arribar, después de presentar el choque entre culturas,-la letrada representada por los españoles y la oral representada por los timbúes- a una síntesis de opuestos que rescate lo mejor de unos y otros; y en ese intento deja traslucir el proyecto ideológico al que adscribe. El juego de apropiaciones, proyecciones y entrecruzamientos que vinculan a <i>Lucía Miranda</i> con el romancero, las escenas de lectura y el <i>Cantar del Mío Cid</i>, permiten dar cuenta de una elección que no escapa a condicionamientos personales, familiares y de clase que tienen como marco la historia argentina y el horizonte de expectativas de la época.
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