Recreación, deportes y Educación Física barrial
El actual proyecto se propone como objetivo continuar reforzando a un club de barrio (Club Deportivo La Plata ubicado en la calle 71 e/ 1 y 2), como lugar de inclusión/integración/participación/pertenencia. La mirada que se propone es de transformación en el horizonte de lo público, en diálogo con l...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Proyecto Proyecto de extension |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/117863 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=extension&d=Jpx291 |
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I19-R120-10915-117863 |
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Universidad Nacional de La Plata |
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Educación Física Club Deporte Cultura Juego |
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Educación Física Club Deporte Cultura Juego Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Recreación, deportes y Educación Física barrial |
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El actual proyecto se propone como objetivo continuar reforzando a un club de barrio (Club Deportivo La Plata ubicado en la calle 71 e/ 1 y 2), como lugar de inclusión/integración/participación/pertenencia. La mirada que se propone es de transformación en el horizonte de lo público, en diálogo con la cultura barrial. Se busca generar instancias de intercambio y capacitación que permitan a los/as ciudadanos/as en formación y en conformación con lo público, re-crearse desde lo corporal, estético-expresivo y comunicacional en pos de la apropiación de espacios de autogestión como lo son los clubes sociales, culturales y deportivos. Basados en la discontinuidad de actividades recreativas (en sentido amplio) gratuitas, dirigimos nuevamente esta propuesta a sectores populares situados en la periferia de la ciudad, respecto al casco urbano, y que encuentran dificultades para acceder a la oferta privada. Asimismo, la permanencia de niños/as y jóvenes a los talleres de extensión, nos sugiere pensar en una continuidad que sostenga la posibilidad de apropiación del club como lugar de pertenencia; generando un espacio que desde la práctica implica la apertura reflexiva sobre género, interculturalidad, diferencia sexual, diversidad social, inclusión e integración. |
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Césaro, Aldo Román |
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Césaro, Aldo Román Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
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