Cuerpo y contracuerpo: la historicidad de las producciones corporales y el sentido de la Educación Física

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Hace pocas jornadas se celebró en España un Congreso sobre Historia de la Mierda. Entre mis colegas -casi todos ellos del área de educación física y deportiva- fue comentado no sin ánimo jocoso y bufón. Aunque hubiera deseado asistir, no pude hacerlo por limpias ocupaciones profesionales: estaba com...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pedraz, Miguel Vicente
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2005
Materias:	Humanidades Educación Física cuerpo humano escatología
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/11772 https://www.efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/EFyCv07a07
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Hace pocas jornadas se celebró en España un Congreso sobre Historia de la Mierda. Entre mis colegas -casi todos ellos del área de educación física y deportiva- fue comentado no sin ánimo jocoso y bufón. Aunque hubiera deseado asistir, no pude hacerlo por limpias ocupaciones profesionales: estaba comprometido, desde hacía tiempo, en la participación de otro congreso, en este caso sobre Historia de la Educación Física, coincidente con aquél en el tiempo. Tal coincidencia fue comentada y aunque un congreso de Historia de la Educación Física constituye una rareza que no deja de producir aspavientos entre muchos profesionales del campo, se tolera e incluso se entiende. Nada que ver con la reacción que provoca la historización de la mierda.
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Cuerpo y contracuerpo: la historicidad de las producciones corporales y el sentido de la Educación Física

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