Tempos e espaços da dança em uma escola profissionalizante : Uma história de escolarizaçao de uma práctica cultural

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Nos últimos anos a prática da dança na escola tem-se tornado cada vez mais presente, complexa e diversificada, e tem merecido a atenção especial de estudiosos, constituindo-se como um importante objeto dentro das investigações no campo da Educação Física escolar. Este estudo focalizou a construção d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Souza Gerken, María Aparecida de
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2006
Materias:
Ciencias de la Educación
Dança
Educação Física
Escola
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/113751
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.13287/ev.13287.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Nos últimos anos a prática da dança na escola tem-se tornado cada vez mais presente, complexa e diversificada, e tem merecido a atenção especial de estudiosos, constituindo-se como um importante objeto dentro das investigações no campo da Educação Física escolar. Este estudo focalizou a construção da dança como prática escolar, bem como as relações estabelecidas com a Educação Física enquanto disciplina no âmbito da escola. Analisei o universo de práticas construídas em torno dos festivais de dança, entendendo que estes, historicamente, têm se constituído em lugar privilegiado de construção da linguagem da dança, no seu processo de escolarização.
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