El hipertexto educativo para la formación en tecnología educativa : Un caso de apropiación de NTIyC en la educación

La apropiación de esta herramienta-red constituida por nodos interconectados (que favorece el desarrollo autónomo de la cognición del estudiante) referidos al área de la Tecnología Educativa Apropiada (TEA) se realiza para crear un entorno de aprendizaje que permita la recreación interactiva concept...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fainholc, Beatriz
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 1999
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/112807
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7029/ev.7029.pdf
Aporte de:
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Tecnología de la información
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description La apropiación de esta herramienta-red constituida por nodos interconectados (que favorece el desarrollo autónomo de la cognición del estudiante) referidos al área de la Tecnología Educativa Apropiada (TEA) se realiza para crear un entorno de aprendizaje que permita la recreación interactiva conceptual en el área de estudio y trabajo de la TEA Asimismo, se prevé la realización de una investigación evaluativa del proyecto a la luz de ciertos interrogantes referidos al tema de la interactividad virtual.
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