La Regla de Oro como herramienta de lenguaje para facilitar el diálogo en los conflictos interpersonales

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Esta tesis del Doctorado en Ciencias de la Educación propone a “La Regla de Oro” como un saber de referencia de los mundos social y subjetivo. Muestra que la Regla de Oro puede contribuir al desarrollo de las capacidades para dialogar en los conflictos interpersonales y propone una herramienta verba...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barberena, Mirian Ethel
Otros Autores: Roig, Hebe
Formato: Tesis Tesis de doctorado
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Ciencias de la Educación
Interaccionismo sociodiscursivo
Regla de Oro
Lingüística
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/111097
https://doi.org/10.35537/10915/111097
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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