Estilos de aprendizaje y su trasformación a lo largo de la trayectoria académica en la FOLP-UNLP

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Introducción: Los estilos de aprendizaje tienen diversas explicaciones dentro del ámbito psicológico y educativo, pero se pueden sintetizar diciendo que es la manera en que el cerebro reacciona a las diferentes situaciones y el individuo responde a los estímulos del ambiente. El estudiante puede emp...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Conte, Cecilia Paola, Chungara, Roger Tomás, Fallet, Mariana, Felipe, Pablo, Gamino, Adriana Edith, Gatica, Nicolás Maximiliano, Rueda, Leticia Argentina, Tomas, Leandro Juan, Vijandi, Valeria Raquel
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Odontología
Aprendizaje
Educación Superior
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/110335
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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Estilos de aprendizaje y su trasformación a lo largo de la trayectoria académica en la FOLP-UNLP
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Educación Superior
description Introducción: Los estilos de aprendizaje tienen diversas explicaciones dentro del ámbito psicológico y educativo, pero se pueden sintetizar diciendo que es la manera en que el cerebro reacciona a las diferentes situaciones y el individuo responde a los estímulos del ambiente. El estudiante puede emplear incluso combinaciones de estilos y con el paso de los años, se consolidará un estilo particular, que no es más que la suma de experiencias anteriores. Objetivos: Determinar los estilos de aprendizaje de la población estudiantil de 1er año de la FOLP; Comparar datos en forma cuantitativa y cualitativa; Analizar los cambios ocurridos en el transcurso del Proyecto.
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author Conte, Cecilia Paola
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