Experiencia de estudiantes de pregrado en el uso de categorización y triangulación hermenéutica en el enfoque cualitativo

Mostrar todas las versiones(3)

La ponencia busca presentar hallazgos en base a la aplicación de Categorización y Triangulación Hermenéutica para la construcción de tipologías como herramientas útiles en la interpretación de resultados en investigaciones de tipo cualitativo en alumnos que egresan de la carrera de Enfermería, Traba...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Loyola Salas, Cristian Israel
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2016
Materias:	Ciencias Sociales Tipologías Estudiante universitario Enfoque cualitativo
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/108822 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8489/ev.8489.pdf http://elmecs.fahce.unlp.edu.ar/v-elmecs/actas-2016/Loyola.pdf
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-108822
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Ciencias Sociales Tipologías Estudiante universitario Enfoque cualitativo
spellingShingle	Ciencias Sociales Tipologías Estudiante universitario Enfoque cualitativo Loyola Salas, Cristian Israel Experiencia de estudiantes de pregrado en el uso de categorización y triangulación hermenéutica en el enfoque cualitativo
topic_facet	Ciencias Sociales Tipologías Estudiante universitario Enfoque cualitativo
description	La ponencia busca presentar hallazgos en base a la aplicación de Categorización y Triangulación Hermenéutica para la construcción de tipologías como herramientas útiles en la interpretación de resultados en investigaciones de tipo cualitativo en alumnos que egresan de la carrera de Enfermería, Trabajo Social, y Pedagogía.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Loyola Salas, Cristian Israel
author_facet	Loyola Salas, Cristian Israel
author_sort	Loyola Salas, Cristian Israel
title	Experiencia de estudiantes de pregrado en el uso de categorización y triangulación hermenéutica en el enfoque cualitativo
title_short	Experiencia de estudiantes de pregrado en el uso de categorización y triangulación hermenéutica en el enfoque cualitativo
title_full	Experiencia de estudiantes de pregrado en el uso de categorización y triangulación hermenéutica en el enfoque cualitativo
title_fullStr	Experiencia de estudiantes de pregrado en el uso de categorización y triangulación hermenéutica en el enfoque cualitativo
title_full_unstemmed	Experiencia de estudiantes de pregrado en el uso de categorización y triangulación hermenéutica en el enfoque cualitativo
title_sort	experiencia de estudiantes de pregrado en el uso de categorización y triangulación hermenéutica en el enfoque cualitativo
publishDate	2016
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/108822 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8489/ev.8489.pdf http://elmecs.fahce.unlp.edu.ar/v-elmecs/actas-2016/Loyola.pdf
work_keys_str_mv	AT loyolasalascristianisrael experienciadeestudiantesdepregradoenelusodecategorizacionytriangulacionhermeneuticaenelenfoquecualitativo
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820444040396800

Experiencia de estudiantes de pregrado en el uso de categorización y triangulación hermenéutica en el enfoque cualitativo

Ejemplares similares