La contribución de las TICS a la articulación universidad-escuela y a la articulación interna en la Facultad de Odontología UNLP

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El presente trabajo tiene por objetivo por un lado, sistematizar y difundir la experiencia entre la Facultad de Odontología de la UNLP y diversas comunidades educativas, que desde hace años se desarrolla en el marco de la asignatura Odontología Preventiva y Social de la carrera de Odontología; y por...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Saporitti, Fernando Omar, Seara, Sergio Eduardo, Medina, María Mercedes, Papel, Gustavo Omar, Tomas, Leandro Juan, Lozano, Silvina Alejandra, Ros, Mónica Gabriela, Rueda, Leticia Argentina, Bander, Melina Priscila, Conte, Cecilia Paola, Tapia, Gabriela Edith, Salvatore, Luis Alberto, Tissone, Sebastián Enrique, Jotko, Claudia Andrea
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Odontología
Articulación
Universidad
TICS
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/108756
Aporte de:
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description El presente trabajo tiene por objetivo por un lado, sistematizar y difundir la experiencia entre la Facultad de Odontología de la UNLP y diversas comunidades educativas, que desde hace años se desarrolla en el marco de la asignatura Odontología Preventiva y Social de la carrera de Odontología; y por otro lado socializar el impacto de la utilización de las TICS como estrategia de articulación al interior del equipo de trabajo. La Plataforma Virtual de Enseñanza Moodle (TICS) nos permitió, además de llevar adelante actividades académicas, generar un espacio de encuentro e intercambio entre todos los participantes de esta experiencia de articulación más amplia en el marco de la asignatura Odontología Preventiva y Social, venciendo barreras espacio-temporales que se presentaban como obstáculo a la hora de planificar actividades y de tabular datos. Concluimos que ambos niveles de Articulación son fundamentales para mejorar la calidad de la Educación y; que el uso crítico y contextualizado de las TICS permiten dinamizar los procesos de articulación.
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