Los sentidos de enseñar en la escuela media : Variaciones ante la inclusión escolar en un escenario de desigualdad

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¿Cómo afectan los impactos que los cambios sociales e institucionales que estamos atravesando en el mundo escolar y especialmente a la tarea de los docentes? ¿Cómo se articulan los viejos y los nuevos sentidos? ¿Cuáles son los discursos que se encuentran a disposición de los docentes para que signif...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arroyo, Mariela
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2010
Materias:
Sociología
Educación
Escuela
inclusión escolar
Desigualdad social
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/105408
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.5530/ev.5530.pdf
Aporte de:
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description ¿Cómo afectan los impactos que los cambios sociales e institucionales que estamos atravesando en el mundo escolar y especialmente a la tarea de los docentes? ¿Cómo se articulan los viejos y los nuevos sentidos? ¿Cuáles son los discursos que se encuentran a disposición de los docentes para que signifiquen la tarea?
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