Integración de las TIC en la educación artística-danza: transferencias

En el marco de la integración de las TIC en la educación general se conciben - como una instancia para enriquecer los propósitos y los contenidos en las propuestas de enseñanza artística en el nivel primario, secundario y superior- acciones de capacitación y aprendizaje colaborativas, articulando lo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ceriani, Alejandra Cristina
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Bellas Artes
Educación artística
TIC
Danza
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/104949
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En el marco de la integración de las TIC en la educación general se conciben - como una instancia para enriquecer los propósitos y los contenidos en las propuestas de enseñanza artística en el nivel primario, secundario y superior- acciones de capacitación y aprendizaje colaborativas, articulando los saberes disciplinares de la Danza con el manejo de los recursos y contenidos digitales en el aula. Se propone construir espacios de experimentación, análisis y reflexión que den lugar a propuestas de enseñanza situada y coherente con las orientaciones propuestas en los Diseños Curriculares en conjunción con el uso de tecnologías de fácil acceso. El material teórico/practico que se plantea, servirá como guía y ruta de trabajo contribuyendo a: la vinculación del cuerpo, lo disciplinar con los dispositivos digitales y software de visuales y sonido en tiempo real, enriqueciendo así el despliegue de experiencias, procesos y prácticas.
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