Calidad de la educación superior en Colombia y Argentina : Un análisis desde las políticas públicas

Mostrar todas las versiones(3)

Este escrito analiza las políticas públicas tendientes al aseguramiento de la calidad de la educación superior en Colombia y Argentina con el fin de problematizar los procesos de evaluación institucional y acreditación como prácticas que se institucionalizan, en medio de mecanismos de regulación pro...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gil García, Mónica Eliana, Hernández Ospina, Magally, Piovani, Juan Ignacio
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Ciencias de la Educación
Educación superior
Calidad
Colombia
Argentina
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/104802
http://hdl.handle.net/11336/95491
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-104802
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Ciencias de la Educación
Educación superior
Calidad
Colombia
Argentina
spellingShingle Ciencias de la Educación
Educación superior
Calidad
Colombia
Argentina
Gil García, Mónica Eliana
Hernández Ospina, Magally
Piovani, Juan Ignacio
Calidad de la educación superior en Colombia y Argentina : Un análisis desde las políticas públicas
topic_facet Ciencias de la Educación
Educación superior
Calidad
Colombia
Argentina
description Este escrito analiza las políticas públicas tendientes al aseguramiento de la calidad de la educación superior en Colombia y Argentina con el fin de problematizar los procesos de evaluación institucional y acreditación como prácticas que se institucionalizan, en medio de mecanismos de regulación provenientes del Estado e inspirados en recomendaciones de organismos internacionales (Banco Mundial – UNESCO) que han afectado los sistemas de educación en América Latina desde finales del siglo XX. Con base en la metodología cualitativa de estudio de casos comparativos se han identificado tensiones entre Estadomercado-educación, que se reflejan en las políticas de calidad educativa en la región.
format Articulo
Articulo
author Gil García, Mónica Eliana
Hernández Ospina, Magally
Piovani, Juan Ignacio
author_facet Gil García, Mónica Eliana
Hernández Ospina, Magally
Piovani, Juan Ignacio
author_sort Gil García, Mónica Eliana
title Calidad de la educación superior en Colombia y Argentina : Un análisis desde las políticas públicas
title_short Calidad de la educación superior en Colombia y Argentina : Un análisis desde las políticas públicas
title_full Calidad de la educación superior en Colombia y Argentina : Un análisis desde las políticas públicas
title_fullStr Calidad de la educación superior en Colombia y Argentina : Un análisis desde las políticas públicas
title_full_unstemmed Calidad de la educación superior en Colombia y Argentina : Un análisis desde las políticas públicas
title_sort calidad de la educación superior en colombia y argentina : un análisis desde las políticas públicas
publishDate 2018
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/104802
http://hdl.handle.net/11336/95491
work_keys_str_mv AT gilgarciamonicaeliana calidaddelaeducacionsuperiorencolombiayargentinaunanalisisdesdelaspoliticaspublicas
AT hernandezospinamagally calidaddelaeducacionsuperiorencolombiayargentinaunanalisisdesdelaspoliticaspublicas
AT piovanijuanignacio calidaddelaeducacionsuperiorencolombiayargentinaunanalisisdesdelaspoliticaspublicas
AT gilgarciamonicaeliana qualityofhighereducationincolombiaandargentinaananalysisbasedonpublicpolicies
AT hernandezospinamagally qualityofhighereducationincolombiaandargentinaananalysisbasedonpublicpolicies
AT piovanijuanignacio qualityofhighereducationincolombiaandargentinaananalysisbasedonpublicpolicies
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820442410909698

Ejemplares similares