Murales: creando puentes entre el mundo digital y el físico

En este artículo se presenta una aplicación educativa llamada Murales, junto con las experiencias desarrolladas en diferentes exposiciones y actividades. Murales fue creada para fomentar la creatividad y difundir las posibilidades de la interacción tangible. Se orienta a la creación de murales de fo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sanz, Cecilia Verónica, Artola, Verónica, Nordio, Mauricio, Pirondo, Franco, Ibáñez, Bárbara Ruth, Corro, Bárbara
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación
interacción tangible
tabletop
Creatividad
Murales
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/103705
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En este artículo se presenta una aplicación educativa llamada Murales, junto con las experiencias desarrolladas en diferentes exposiciones y actividades. Murales fue creada para fomentar la creatividad y difundir las posibilidades de la interacción tangible. Se orienta a la creación de murales de forma interactiva, utilizando objetos físicos que se le presentan a los usuarios, y que pueden apoyar y arrastrar sobre una <i>tabletop</i> sobre la cual van creando su mural. Murales se presentó en diferentes muestras y exposiciones con públicos de diversas edades. En esta primera etapa se analizaron, a través de la observación participante por parte de los investigadores, las dificultades y posibilidades de la modalidad de interacción diseñada, así como también las reacciones de los participantes en el uso de Murales. Los resultados demuestran el alto grado de motivación e interés que presentan los usuarios, y en particular, los niño/as y jóvenes. Al mismo tiempo, se descubren aspectos de mejora en la interacción, que permiten trazar nuevos caminos a futuro.
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