Volver a elegir : Construyendo proyectos alternativos a la privación de la libertad junto a jóvenes adultos

Este trabajo presenta el proyecto de extensión universitaria “Volver a elegir. Orientación vocacional ocupacional en contextos de encierro punitivo”, que es resultado de la evaluación del camino recorrido durante cinco años de orientación en contexto de encierro. Partiendo de los antecedentes y lecc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Quiroga, Mariela, Hernández Hilario, Victoria
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/102975
https://revistas.unlp.edu.ar/OrientacionYSociedad/article/view/10242
Aporte de:
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description Este trabajo presenta el proyecto de extensión universitaria “Volver a elegir. Orientación vocacional ocupacional en contextos de encierro punitivo”, que es resultado de la evaluación del camino recorrido durante cinco años de orientación en contexto de encierro. Partiendo de los antecedentes y lecciones aprendidas, se presenta una versión superadora, desde un abordaje integral, interdisciplinario e interinstitucional para su realización en el trayecto 2020-2021. La propuesta tiene como objetivo general promover desde la extensión universitaria, la construcción de espacios de formación y prácticas de orientación vocacional ocupacional en contextos de encierro punitivo y está destinada a jóvenes adultos detenidos en las Unidades N°1, N°9 y N°45 de La Plata. La actual propuesta tiene una duración de dos años y se organiza en seis módulos de trabajo interdisciplinario, integrando saberes de la psicología, el trabajo social y la musicoterapia, así como aportes de las artes plásticas. Asimismo, se incluye la articulación interinstitucional no solo con los equipos PIATJA, sino con las instituciones educativas que pertenecen a cada unidad penitenciaria, ampliando la replicabilidad y sostenibilidad de las acciones. Se destaca el plan de formación de los extensionistas como una fortaleza de este proyecto, que incluye a estudiantes de los distintos años de las diversas facultades que lo integran.
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