La infancia maltratada Valor y función de la educación física ante el cuerpo del niño como presa /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Colección: | Colectiva y monográfica ;
3 |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.528/pm.528.pdf Recurso relacionado Recurso relacionado |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01570naa a22002893a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | koha93549 | ||
| 003 | AR-EnULPH | ||
| 005 | 20230217113948.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 007 | cr ||||||||||| | ||
| 008 | 171103s2017 xx gq 000 0 spa d | ||
| 020 | |a 9789503415375 | ||
| 040 | |a AR-EnULPH |b spa |c AR-EnULPH | ||
| 080 | |2 1991 | ||
| 100 | 1 | |a Chiani, Laura |5 FAHCE |0 (AR-EnULPH)0311ChianiL |9 1842 | |
| 245 | 1 | 0 | |a La infancia maltratada |h [recurso electrónico] : |b Valor y función de la educación física ante el cuerpo del niño como presa / |c Laura Chiani. |
| 490 | 0 | |a Colectiva y monográfica ; |v 3 | |
| 540 | |a Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | ||
| 690 | 1 | 4 | |a Educación física |9 243 |
| 773 | 0 | |7 nnam |t Educación física : Teorías y prácticas para los procesos de inclusión. |a S. Achucarro, N. Hernández y D. Di Domizio (Comps.) |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2017 |o pm.528 | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.528/pm.528.pdf |x MA |
| 856 | 4 | 2 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=libros&d=Jpm528 |x MA |z Recurso relacionado |
| 856 | 4 | 2 | |u http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/127782 |z Recurso relacionado |
| 934 | |a 089890 | ||
| 942 | |c CA |2 udc | ||
| 999 | |c 93549 |d 93549 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |7 3 |9 123740 |a MA |d 2022-08-03 |l 0 |p pm.2409 |r 2022-08-03 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.528/pm.528.pdf |w 2022-08-03 |y CA |k 13 |b MEMORIA ACADEMICA | ||