Didáctica y prácticas de la enseñanza en la formación del profesorado Conceptualizaciones y experiencias en Ciencias de la Educación /

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Barcia, Marina Inés ([coord.]), Morais Melo, Susana de ([coord.]), Justianovich, Silvina ([coord.]), Picco, Sofía, Hoz, Gabriela, González Refojo, Silvania, López, Aldana, Elías, María Esther, Marchese, Elisa
Formato: Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: La Plata : Edulp, 2020.
Edición:1a. ed.
Colección:Libros de cátedra. Sociales
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.1151/pm.1151.pdf
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Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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245 0 0 |a Didáctica y prácticas de la enseñanza en la formación del profesorado  |h [recurso electrónico] :  |b Conceptualizaciones y experiencias en Ciencias de la Educación /  |c coordinadoras Marina Inés Barcia ; Susana Graciela de Morais Melo ; Silvina Mariela Justianovich. 
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505 0 0 |t Introducción /  |r Marina Inés Barcia --   |t Principios para la acción: Didáctica y enseñanza /  |r Sofía Picco --   |t ¿Sobre qué temas produce saberes la Didáctica en la actualidad? /  |r Sofía Picco, Elisa Marchese, Gabriela Hoz --   |t La reflexión posactiva en el diseño y la deliberación sobre la enseñanza /  |r Marina Inés Barcia, Susana de Morais Melo, Silvania González Refojo, Silvina Justianovich --   |t La construcción del contenido a enseñar y sus problemas didácticos /  |r Aldana López, Gabriela Hoz --   |t Las tutorías como una forma de enseñanza y como función docente /  |r Susana de Morais Melo, Marina Inés Barcia, Silvina Justianovich, Aldana López --   |t Los ateneos en la formación de profesores /  |r Susana de Morais Melo, Marina Inés Barcia, Aldana López --   |t Investigaciones acerca de los saberes de los profesores /  |r María Esther Elías --   |t Entre la teoría y la práctica: algunos aportes para pensar la construcción del rol docente /  |r Elisa Marchese 
540 |a Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 
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