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| LEADER |
01687nam a2200397 a 4500 |
| 001 |
koha84784 |
| 003 |
AR-EnULPH |
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20220831235433.0 |
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ta |
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| 020 |
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|q localID
|
| 024 |
8 |
0 |
|a 080885
|
| 040 |
|
|
|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
|
| 080 |
1 |
|
|a 37:32
|2 1991
|
| 700 |
1 |
|
|a Vázquez, Silvia A.
|e comp.
|9 419639
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Rauber, Isabel
|9 13815
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Carli, Sandra
|9 12475
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Tamarit, José
|9 409370
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Vázquez, Silvia A.
|9 419639
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Hernández, Gerardo
|9 433104
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Zemelman, Hugo
|9 409087
|
| 245 |
0 |
0 |
|a La escuela como territorio de intervención política /
|c comp. Silvia A. Vázquez.
|
| 250 |
|
|
|a 2a. ed.
|
| 260 |
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|
|a Buenos Aires :
|b CTERA,
|c 2004.
|
| 300 |
|
|
|a 190 p.
|
| 505 |
0 |
0 |
|t Memoria y pensamiento /
|r Hugo Zemelman --
|t El eje de nuestra batalla está en lo cultural /
|r Isabel Rauber --
|t Conocimiento, poder y educación /
|r José Tamarit --
|t Un análisis de coyuntura centrado en los sujetos sociales /
|r Gerardo Hernández --
|t Las políticas de infancia como espacios polémicos /
|r Sandra Carli --
|t Educadores, crisis social y prácticas sindicales /
|r Silvia A. Vázquez
|
| 690 |
1 |
4 |
|a Educación
|9 139
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Política
|9 12258
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Conocimiento
|9 15012
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Poder
|9 28028
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Docentes
|9 18453
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 934 |
|
|
|a 080885
|
| 999 |
|
|
|c 84784
|d 84784
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 3732_ESC
|7 0
|9 114316
|a DHU
|d 2016-12-22
|e Maestría en Escritura y Alfabetización
|f DON
|i 111874
|l 0
|o 37:32 ESC
|p 111874
|r 2022-08-03
|w 2022-08-03
|x Alarma 3M Encuadernación R
|y BK
|k 10
|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
|