What research has to say about fluency instruction /

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Samuels, S. Jay (ed.), Farstrup, Alan E. (ed.), Palumbo, Theresa J., Fingeret, Lauren, Torgesen, Joseph K., Gaskins, Irene W., Marston, Rasinski, Timothy V., Allington, Richard L., ouglas, Hudson, Roxanne F., Deno, Stanley L., Heibert, Elfrieda H., Pikulski, John J., Topping, Keith J., Pressley, Michael, Willcut, Jennifer R.
Formato: Libro
Lenguaje:Inglés
Publicado: Newark : IRA, 2006.
Materias:
Lenguas
Inglés
Lectura
Dislexia
Problemas de lectura
Lenguaje
Métodos de enseñanza
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
LEADER 02975nam a2200565 a 4500
001 koha52449
003 AR-EnULPH
005 20220905165337.0
007 ta
008 130221s2006 xxud g 000 0 eng d
020 |a 0872075877 
025 |a 00739  |q localID 
024 8 0 |a 048550 
040 |a AR-EnULPH  |b spa  |c AR-EnULPH 
080 1 |a 802.0:371.3  |2 1991 
700 1 |a Samuels, S. Jay  |e ed.  |9 414579 
700 1 |a Farstrup, Alan E.  |e ed.  |9 440937 
700 1 2 |a Palumbo, Theresa J.  |9 442030 
700 1 2 |a Fingeret, Lauren  |9 442031 
700 1 2 |a Torgesen, Joseph K.  |9 56249 
700 1 2 |a Gaskins, Irene W.  |9 56250 
700 1 2 |a Farstrup, Alan E.  |9 440937 
700 1 2 |a Marston  |9 442032 
700 1 2 |a Rasinski, Timothy V.  |9 440138 
700 1 2 |a Allington, Richard L.  |9 53887 
700 1 2 |a ouglas  |9 442033 
700 1 2 |a Hudson, Roxanne F.  |9 442034 
700 1 2 |a Deno, Stanley L.  |9 442035 
700 1 2 |a Heibert, Elfrieda H.  |9 442036 
700 1 2 |a Pikulski, John J.  |9 434265 
700 1 2 |a Topping, Keith J.  |9 442037 
700 1 2 |a Pressley, Michael  |9 53886 
700 1 2 |a Samuels, S. Jay  |9 414579 
700 1 2 |a Willcut, Jennifer R.  |9 442038 
245 0 0 |a What research has to say about fluency instruction /  |c ed. S. Jay Samuels ; Alan E. Farstrup. 
260 |a Newark :  |b IRA,  |c 2006. 
300 |a 238 p. :  |b  gráficos 
505 0 0 |t Reading fluency instruction : Will be a passing fad or permanent fixture? /  |r S. Jay Samuels, Alan E. Farstrup --   |t A brief history of reading fluency /  |r Timothy V. Rasinski --   |t Toward a model of reading fluency /  |r S. Jay Samuels --   |t Instruction and development of reading fluency in struggling readers /  |r Michael Pressley, Irene W. Gaskins, Lauren Fingeret --   |t Fluency : A developmental and language perspective /  |r John J. Pikulski --   |t Fluency : Still waiting after all these years /  |r Richard L. Allington --   |t Building reading fluency : Cognitive, behavioral, and socioemotional factors and the role of peer-mediated learning /  |r Keith J. Topping --   |t Reading fluency : Critical issues for struggling readers /  |r Joseph K. Torgesen, Roxanne F. Hudson --   |t Perspectives on fluency : English-language learners and students with dyslexia /  |r Theresa J. Palumbo, Jennifer R. Willcut --   |t Curriculum-based measurement of oral reading : An indicator of growth in fluency /  |r Stanley L. Deno Marston ouglas --   |t Becoming fluent : Repeated reading with scaffolded texts /  |r Elfrieda H. Heibert 
690 1 4 |a Lingüística  |9 462 
650 2 4 |a Lenguas  |9 5492 
650 2 4 |a Inglés  |9 16930 
650 2 4 |a Lectura  |9 5937 
650 2 4 |a Dislexia  |9 479322 
650 2 4 |a Problemas de lectura  |9 442275 
650 2 4 |a Lenguaje  |9 14880 
650 2 4 |a Métodos de enseñanza  |9 14700 
942 |c BK 
934 |a 048550 
952 |0 0  |1 0  |2 udc  |4 0  |6 80203713_RES  |7 0  |9 69855  |a DHU  |d 2013-02-21  |e IRA  |f DON  |i 00739  |l 0  |o 802.0:371.3 RES  |p 00739  |r 2023-12-29 00:00:00  |w 2022-08-03  |x Alarma 3M Encuadernación R  |y BK  |k 10  |b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA 
999 |c 52449  |d 52449 

Ejemplares similares