Applied linguistics and reading /

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Shafer, Robert E. (ed.), Scott, Jerrie, Rudorf, E. Hugh, Wingfield, Arthur, Chomsky, Carol, Wells, Gordon, Meadows, Sara, Taylor, JoEllyn, Sims, Rudine, Lamb, Pose, Bridie, Raban, Palmer, William S., Forester, Anne D., Graham, Richard T., Hudelson, Sarah, Hoover, Mary R.
Formato: Libro
Lenguaje:Inglés
Publicado: Newark : IRA, 1979.
Materias:
Lectura
Sociolingüística
Psicolingüística
Niños
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
LEADER 02466nam a2200493 a 4500
001 koha52426
003 AR-EnULPH
005 20220831234217.0
007 ta
008 130207s1979 xxu g 000 0 eng d
020 |a 0872077225 
025 |a 00535  |q localID 
024 8 0 |a 048527 
040 |a AR-EnULPH  |b spa  |c AR-EnULPH 
080 1 |a 801  |2 1991 
700 1 |a Shafer, Robert E.  |e ed.  |9 441879 
700 1 2 |a Scott, Jerrie  |9 441880 
700 1 2 |a Rudorf, E. Hugh  |9 441881 
700 1 2 |a Wingfield, Arthur  |9 441882 
700 1 2 |a Chomsky, Carol  |9 441883 
700 1 2 |a Wells, Gordon  |9 441884 
700 1 2 |a Meadows, Sara  |9 441885 
700 1 2 |a Taylor, JoEllyn  |9 441886 
700 1 2 |a Sims, Rudine  |9 441887 
700 1 2 |a Lamb, Pose  |9 441888 
700 1 2 |a Bridie, Raban  |9 441889 
700 1 2 |a Palmer, William S.  |9 441890 
700 1 2 |a Forester, Anne D.  |9 441891 
700 1 2 |a Graham, Richard T.  |9 441892 
700 1 2 |a Hudelson, Sarah  |9 407096 
700 1 2 |a Hoover, Mary R.  |9 441893 
245 0 0 |a Applied linguistics and reading /  |c ed. Robert E. Shafer. 
260 |a Newark :  |b IRA,  |c 1979. 
300 |a 165 p. 
505 0 0 |t Defining reading in proper perspective /  |r William S. Palmer --   |t The relevance of applied linguistics for teachers of reading /  |r Gordon Wells, Raban Bridie --   |t Why should the child want to learn to read? /  |r Arthur Wingfield, E. Hugh Rudorf, Richard T. Graham --   |t Dialects and reading /  |r Pose Lamb --   |t Black dialect and reading : Which differences make a difference? /  |r Jerrie Scott --   |t A semiforeing language approach to teaching reading to bidialectal children /  |r Mary R. Hoover --   |t Language acquisition and learning to read /  |r Anne D. Forester --   |t Language experiences for teachers /  |r JoEllyn Taylor --   |t Miscue analysis : Enphasis and comprehension /  |r Rudine Sims --   |t Language and reading /  |r Carol Chomsky --   |t Spanish reading for spanish speakers : A theory and classroom implications /  |r Sarah Hudelson --   |t Matching the child's level : One aspect of a British Preschool intervention study /  |r Sara Meadows 
690 1 4 |a Lingüística  |9 462 
650 2 4 |a Lectura  |9 5937 
650 2 4 |a Sociolingüística  |9 72283 
650 2 4 |a Psicolingüística  |9 17047 
650 2 4 |a Niños  |9 22670 
942 |c BK 
934 |a 048527 
999 |c 52426  |d 52426 
952 |0 0  |1 0  |2 udc  |4 0  |6 801_APP  |7 0  |9 69831  |a DHU  |d 2013-07-02  |e IRA  |f DON  |i 00535  |l 0  |o 801 APP  |p 00535  |r 2022-08-03  |w 2022-08-03  |x Alarma 3M Encuadernación R  |y BK  |k 10  |b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA 

Ejemplares similares